문과대학
- 국어국문학과
관심분야
KFL/KSL 교수-학습과 교육과정, 교재론 및 교재사, 한국어와 다중언어
학력
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서울대학교 대학원 한국어교육전공 석사, 박사 졸업
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서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업
약력/경력
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서울시교육청 제3기 다문화교육 자문위원(2024.4.~2026.3.)
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재외동포청 재외동포정책실무 민간위원(2023.12.~2025.11.)
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경인교육대학교 국어교육과 교수(2015.8.~2023.8)
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호서대학교 인문대학 한국어문화학부 교수(2010.3.~2015.8)
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한국어문학술단체총연합회 총무
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서울대학교 국어교육연구소 연구원, BK연구사업단 연구원
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서울대학교 언어교육원 한국어교육센터 강사
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몽골국립외국어대학교(현 몽골인문대학교) 한국어과 파견 강사(KOICA)
학술지 논문
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(2024)
Everyone’s right to learn Korean: Breaking down the barriers to Korean learning for the visually impaired and beyond.
MELBOURNE ASIA REVIEW.
20
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(2024)
초등 KSL 초급 학습자 대상 모어 교수자 활용 수학 교과 적응 프로그램의 효과성 - 후기 이머전 프로그램을 응용한 운영 사례를 중심으로 -.
국제어문.
101
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(2023)
F. Lukoff의 <Spoken Korean>(1945/1947)과 <English for Koreans(영어학본)>(1954)에 대한 비교 연구.
반교어문연구.
65
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(2023)
‘장벽 없는’ 한국어 교육을 위한 시론(試論)-세종학당재단의 시각장애인을 위한 한국어 초급 교재 개발을 중심으로-.
한국언어문화학.
20,
3
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(2023)
유럽공통참조기준(CEFR) 텍스트 매개 영역 능력기술문의 구성 요소와 특성 분석.
국어국문학.
205
단행본
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(2024)
해외 초·중등 한국어 한류 5(Korean Wave 5 BTS).
교육부·국제한국어교육재단·(주)cake.
주저자
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(2024)
재외동포를 위한 안녕 한글: 이야기로 배우는 한글 입문.
교육부.
공동
수상/공훈
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2014년 문화체육관광부 장관상(국어문화개선공로: 교육․학술분야)